（通讯员 王栏豫）10月16日下午，中国科学院院士、Bwin必赢院长谢树成教授，在教三楼207为Bwin必赢2025级地球科学菁英班、地质学珠峰班、地球物理学珠峰班和地质微生物与环境全国重点实验室新生，带来题为“成就不一样的你——夯实能力支点、打造魅力奇点”的专业思政第一课。Bwin必赢常务副院长赵得爱主持，地学院辅导员秦傲、Bwin必赢2025级新生辅导员王栏豫参加。
对比高中差异，点明大学核心转变
讲座开篇，谢树成院士以“大学生该追求什么”为引，深入剖析高中与大学生活的本质区别。他指出，大学与高中的差异体现在四大维度：学习方法上，高中依赖“题海战术”，大学需自主探索；任务容量上，高中聚焦单一目标，大学强调多面铺开；教学方式上，高中有老师“带着学”，大学需自我学习；课堂模式上，高中活动相对固定，大学课外活动丰富多元。而这一切差异的核心，在于大学生拥有了学习生活的大部分主动权，并提醒新生需尽快适应角色转变，做好自我管理。
聚焦能力提升，给出成长实践路径
围绕“夯实能力支点”与“打造魅力奇点”两大核心，谢树成院士紧扣国家政策导向与学科发展趋势，为新生提供了兼具实操性与战略高度的成长方向。
在“硬实力”建设上，他提出的三大能力支点直指国家战略需求核心：一是自主学习能力，建议新生在信息爆炸时代多读书、读好书，通过书籍构建系统思维、培养学术敏感度；二是动手实践能力，鼓励新生利用学术周、地质微生物与环境全国重点实验室等国家级平台，将理论转化为实践技能；三是分析问题能力，倡导通过逆向思维打破常规，敢于对定论“反其道而思之”。
在“软实力”塑造上，谢院士始终将人格魅力与国家人才格局绑定：一是“细致做事、大气做人”，避免眼高手低，结合地大成立之初“服务国家资源能源需求”的初心，引导新生将个人发展融入国家区域战略，呼应服务“国之大者”的时代要求；二是提升抗压能力、培植逆商，以“逆境创新、顺境发展”的规律，鼓励新生直面压力；三是构建团队文化，以杨遵仪、殷鸿福、谢树成“师徒三代院士”接力创新、谢树成院士作为首位华人科学家获得2023年阿尔弗雷德·特雷布斯奖的突破为例，说明“集体强则个人强”，鼓励学生学会借力打力，在互助中实现共同成长。
分享个人经历，传递科研与学科情怀
为让新生更直观理解成长路径，谢树成院士分享了自己的学习和科研经历。从1985年入校后进入地球科学实验班，利用教参室资源广泛阅读，到本科期间发表学术论文；从研究生阶段开拓“微生物成矿”新领域、创建实验室，到面对“学科异议”“技术突破难”等问题时，坚持推动地球生物学发展，最终获得2023年阿尔弗雷德·特雷布斯奖——成为该奖项1979年设立以来首位华人科学家。他还讲述了团队如何突破技术瓶颈，将地质微生物用作干湿古气候代用指标，展现了科研工作者服务国家需求的责任与担当。
深情寄语青年，激励开启美好征程
讲座尾声，谢树成院士以“开拓创新，大胆质疑”“放大格局，借力打力”为核心寄语，鼓励新生在大学四年中，既要夯实硬实力、打造软实力，更要找准自身差异化发展方向。他强调，大学与研究生阶段是人生创新的黄金时光，希望同学们始终坚持“千里之行，始于足下”的态度，在专业领域深耕细作，最终成就不一样的自己。
作为新生入学教育引导的关键一课，本次专业思政课不仅为新生厘清了大学成长的短期路径，更从长远发展视角，为他们标注了“成为怎样的人、如何成为这样的人”的清晰坐标。相信在这堂课程的引领下，新生们将带着入学教育中收获的方向感与信念感，在后续的专业学习、科研实践、集体生活中稳步前行，逐步成长为兼具专业素养与人文情怀、能扛起地球科学领域未来使命的栋梁之才，让“成就不一样的自己”从入学时的初心，变为长远发展路上的坚定现实。
